понедельник, 15 февраля 2016 г.
понедельник, 8 февраля 2016 г.
День безопасного Интернета
(Європейський день безпечного інтернету) заснований в 2004 р. організацією Insafe (Європейською мережею безпечного інтернету). Організовується для поширення практики безпечного і відповідального користування інтернет-технологіями і мобільним зв'язком, особливо серед молоді і дітей.
Что вам больше всего нравится в Интернете:
- искать новую информацию
- заводить новых друзей
- общаться с разными людьми
- играть в игры
- участвовать в конкурсах
- рассматривать географические карты и т.д.
- хорошо, считают, что это полезно
- плохо, считают, что это небезопасно
- ничего не говорят
Предлагаю своим ученикам пройти тест на слайде 13.
В качестве комментария к данному сообщению отправить информацию с количеством положительных ответов.
Есть ли у вас дома подключение к Интернету?
Что вам больше всего нравится в Интернете:
- искать новую информацию
- заводить новых друзей
- общаться с разными людьми
- играть в игры
- участвовать в конкурсах
- рассматривать географические карты и т.д.
- хорошо, считают, что это полезно
- плохо, считают, что это небезопасно
- ничего не говорят
вторник, 19 января 2016 г.
Задание на карантин!
Вниманию учащихся 10-Б класса! Завтра будут вложены задания на соответствующих страничках блога по содержательным линиям (ИКТ и ОАП) с указанием сроков исполнения этих заданий.
Будьте внимательны! Следите за обновлениями блога!
Задание по технологиям у вас есть. После карантина сдать все проекты!
Будьте внимательны! Следите за обновлениями блога!
Задание по технологиям у вас есть. После карантина сдать все проекты!
четверг, 19 ноября 2015 г.
Внимание!
В ведомости оценок выставлены оценки за тестирование по теме "Линейные программы. Ввод и вывод данных"
понедельник, 16 ноября 2015 г.
понедельник, 14 сентября 2015 г.
Урок 4. Самостоятельная работа
Задание 1. (Оценивается 3 баллами)
Задание 2. (Оценивается 3 баллами)
Задание 3 (оценивается 3 баллами)
Задание 4. Создайте карту знаний по теме "Службы Интернета" (оценивается 3 баллами)
по ссылкесреда, 5 октября 2011 г.
Комплексная практическая работа № 1.
на 6 баллов
Пройдите по ссылке для открытия файла с заданием
на 9 баллов
Спроектируйте БД "Библиотека" из задания на 6 баллов и создайте формы, позволяющие вводить новые книги и новых читателей в базу, а также создайте запрос на выборку, отображающий ФИО читателей, а также названия книг автора И.А. Бунина
на 12 баллов
Фрагмент ИС "Зарплата" предназначен для автоматизации начисления заработной платы работникам, имеющим фиксированные оклады.
Исходные данные:
Табельный номер, ФИО, дата рождения, семейное положение (да/нет), пол (м/ж), количество детей, дата приема на работу, должность, оклад, тип работы (штатный, временный, по договору);
сведения за каждый месяц: номер записи, месяц, год, табельный номер, начислено, выплачено з/платы.
Создать запросы:
Выдать информацию о личных данных сотрудников от 25 до 45 лет (ФИО, семейное положение, количество детей), принятых на работу в текущем году. Упорядочить информацию по должностям и в алфавитном порядке фамилий внутри одной должности.
Создать отчет:
Осуществив группировку по ФИО сотрудников, отсортировать БД по месяцам, определив начисленную и выплаченную зарплату.
Пройдите по ссылке для открытия файла с заданием
на 9 баллов
Спроектируйте БД "Библиотека" из задания на 6 баллов и создайте формы, позволяющие вводить новые книги и новых читателей в базу, а также создайте запрос на выборку, отображающий ФИО читателей, а также названия книг автора И.А. Бунина
на 12 баллов
Фрагмент ИС "Зарплата" предназначен для автоматизации начисления заработной платы работникам, имеющим фиксированные оклады.
Исходные данные:
Табельный номер, ФИО, дата рождения, семейное положение (да/нет), пол (м/ж), количество детей, дата приема на работу, должность, оклад, тип работы (штатный, временный, по договору);
сведения за каждый месяц: номер записи, месяц, год, табельный номер, начислено, выплачено з/платы.
Создать запросы:
Выдать информацию о личных данных сотрудников от 25 до 45 лет (ФИО, семейное положение, количество детей), принятых на работу в текущем году. Упорядочить информацию по должностям и в алфавитном порядке фамилий внутри одной должности.
Создать отчет:
Осуществив группировку по ФИО сотрудников, отсортировать БД по месяцам, определив начисленную и выплаченную зарплату.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)